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Détail de l'indexation
373 : Français Langue Etrangère + enseignement du français + manuels |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 373 (525)
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Nouvelle Génération est une méthode "TOUT EN UN" (livre + cahier + didierfl e. app) pour les grands adolescents et les très jeunes adultes. La collection comprend : 4 niveaux, du A1 au B2. - Un apprentissage renforcé de la grammaire, du lexique [...]![]()
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Le cahier d'activités et son livret de corrigés accompagnant cette méthode de français langue étrangère qui met l'accent sur les contextes socio-culturels et les interactions sociales.![]()
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Livre de l'élève d'Odyssée , méthode de français langue étrangère (FLE) pour grands adolescents et adultes, niveau A1. UNE EXPERIENCE IMMERSIVE DE LA FRANCOPHONIE Les thèmes vivantsAAA et actuels des réalités francophones centrés sur les besoins[...]![]()
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Livre de l'élève d' Odyssée , méthode de français langue étrangère (FLE) pour grands adolescents et adultes, niveau A2. UNE EXPERIENCE IMMERSIVE DE LA FRANCOPHONIE Les thèmes vivants et actuels des réalités francophones centrés sur les besoins l[...]![]()
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Cahier d'activités dans la collection Oh là là! , méthode de français langue étrangère (FLE) pour adolescents, niveau 1. Le cahier d'exercices de Oh là là! , permet le "passage à l'écrit" et la systématisation des différents points de langue vus[...]![]()
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Livre de l'élève dans la collection Oh là là! , méthode de français langue étrangère (FLE) pour adolescents, niveau 1. La méthode comporte 4 niveaux.![]()
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Ministère de l'Education, de la Jeunesse et des Sports du Royaume du Cambodge (Cambodge), Auteur ; Ambassade de France au Cambodge (Cambodge), Auteur ; Sathya Em, Illustrateur | Phnom Penh : Maison d'édition de l'éducation | 1994![]()
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La méthode pour parler et grandir en français ! Méthode sur 3 niveaux du A1 au A2. Une forte dimension interculturelle et plurilingue. Une pédagogie différenciée pour s'adapter à chaque enfant. Des activités qui font appel aux intelligences mult[...]![]()
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- Une double page d'activités variées et ludiques par leçon pour renforcer l'apprentissage et développer l'écrit pas à pas ; - Des activités de préparation au DELF Prim ; - Une page interculturelle et plurilingue pour aller à la rencontre d'autr[...]![]()
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6 unités qui éveillent la curiosité des enfants et donnent envie d'apprendre ! S'inscrit dans une approche communicative et actionnelle Des activités ludiques et un projet à réaliser avec deux tâches intermédiaires ; Des activités variées pour t[...]![]()
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Le cahier d'activités en couleur + CD audio accompagne le livre pour la systématisation des nouveaux acquis avec une préparation progressive au DELF prim.![]()
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La méthode Passe-passe... - présente les aventures de six copains qui grandissent sur 3 niveaux : Juliette, Mehdi, Manon, Louis, Lilly et Pablo ; - c'est 6 unités de 12 séances qui éveillent la curiosité des enfants et donnent envie d'apprendre [...]![]()
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Méthode d'apprentissage du français correspondant au niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR), avec une section consacrée aux disciplines non linguistiques (DNL).![]()
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A plus est une méthode de français langue étrangère complète et dynamique qui répond de manière ludique et motivante aux besoins des apprenants de 12 à 16 ans. Elle est construite selon une approche réellement actionnelle avec des étapes d'appre[...]![]()
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Pourquoi pas ! est la première méthode actionnelle pour adolescents. Elle s'appuie sur les programmes officiels et les recommandations du Cadre européen commun de référence qui consistent à placer l'élève au centre de l'apprentissage, en le rend[...]![]()
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Pourquoi pas ! est la première méthode actionnelle pour adolescents. Elle s'appuie sur les programmes officiels et les recommandations du Cadre européen commun de référence qui consistent à placer l'élève au centre de l'apprentissage, en le rend[...]![]()
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Pourquoi pas ! est la première méthode actionnelle pour adolescents. Elle s'appuie sur les programmes officiels et les recommandations du Cadre européen commun de référence qui consistent à placer l'élève au centre de l'apprentissage, en le rend[...]![]()
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Pourquoi pas ! est la première méthode actionnelle pour adolescents. Elle s'appuie sur les programmes officiels et les recommandations du Cadre européen commun de référence qui consistent à placer l'élève au centre de l'apprentissage, en le rend[...]![]()
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Marie Bretonnier, Auteur ; Marie-Laure Lions-Olivieri, Auteur | Paris [France] : Maison des langues | 2009![]()
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Pourquoi pas ! est la première méthode actionnelle pour adolescents. Elle s'appuie sur les programmes officiels et les recommandations du Cadre européen commun de référence qui consistent à placer l'élève au centre de l'apprentissage, en le rend[...]![]()
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Pour acquérir les savoir-faire nécessaires à la production d'une lettre amicale, d'un e-mail, d'un article, ou d'une lettre formelle, ou d'un essai argumenté, ou d'un commentaire de documents chiffrés, ou d'un compte-rendu. Exercices et corrigés.![]()
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Le Cahier d'exercices A propos A2 est un complément indispensable au livre de l'élève. Il permet, pour chaque dossier, d'assimiler les points de langue abordés dans le Livre de l'élève au travers d'activités et d'exercices variés : compréhension[...]![]()
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Conçue sous forme de dossiers thématiques avec un fonctionnement conjoint des supports, la méthode A propos se distingue des méthodes actuelles. Son organisation par doubles pages permet d'adapter l'utilisation au volume horaire disponible. Le L[...]![]()
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Stéphane Husar, Auteur ; Alexandre Clérisse, Auteur | Paris [France] : Maison des langues | Les langues en chansons | 2011Un livre album de jeunesse avec des illustrations originales en couleurs sur doubles pages qui mettent en scène la chanson Quel est ton nom, caméléon ? Enregistrée sur le CD audio inclus dans l’album, la chanson part à la découverte des couleurs[...]![]()
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Une approche multisensorielle pour apprendre en s'amusant !![]()
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Cet ouvrage est un outil de synthèse destiné aux professeurs. Il a été conçu pour faciliter le travail d'analyse et de conception de matériel pédagogique ainsi que pour élaborer un programme de cours.![]()
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Chaque chapitre débute par un dialogue original, souvent humoristique, écrit dans un français usuel, sur le thème de la rencontre: les indications de niveaux facilitent le repérage sans pour autant limiter l'utilisation du texte...![]()
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Bernadette Chovelon, Auteur ; Marie-Hélène Morsel, Auteur | Presses Universitaires de Grenoble | Entraînement aux examens | 2013Cet ouvrage a pour but d’entraîner à la compréhension de textes extraits d’articles de journaux et à la production d’activités académiques. Il s’adresse tout particulièrement aux candidats de langues étrangères désirant préparer les épreuves écr[...]![]()
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S'adresse aux apprenants de français langue étrangère adultes et adolescents ayant à leur actif entre 650 et 700 heures d'apprentissage et qui souhaitent s'entraîner en vue de passer les épreuves du DELF B2. Présente chaque épreuve et propose de[...]![]()
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Destinées aux débutants et faux débutants, des leçons permettant d'acquérir ou de renforcer ses bases en français langue étrangère pour communiquer aisément à l'écrit comme à l'oral. Avec du lexique en contexte, l'essentiel de la grammaire et de[...]![]()
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SAC À DOS est une méthode de français qui couvre trois niveaux et qui s'adresse aux adolescents de 11 à 15 ans. Elle respecte les recommandations du Cadre européen commun de référence pour les langues...