Catalogue en ligne
Détail de l'indexation
371.4 Pédagogie, accompagnement scolaire, conseil aux parents. Ouvrages de la bibliothèque en indexation 370 (26)
Affiner la recherche
texte imprimé
Marc Montoussé, Éditeur scientifique | Rosny-sous-Bois (Seine-Saint-Denis) : Bréal | 100 fiches | 2019L'objectif de cet ouvrage est de fournir un état des lieux du système éducatif contemporain : son organisation, ses acteurs et ses grands principes, tout en se référant à son histoire. Il présente également les grands défis auxquels l'école doit[...]
texte imprimé
Jean-François Michel, Auteur ; Marie-Joseph Chalvin, Préfacier, etc. ; Isabelle Gingras, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Paris : Eyrolles | 2019Nous apprenons tous de façon différente et aucune méthode pédagogique ne suffit à rendre compte de cette diversité. C'est pourquoi ce livre propose un outil qui permettra non seulement à l'étudiant de mieux se connaître, mais encore à l'enseigna[...]
texte imprimé
texte imprimé
A Thesis in Partial fulfillment of the requirement for the degree of Master of Arts Sociology-Anthropology.
texte imprimé
Audrey Akoun, Auteur ; Isabelle Pailleau, Auteur ; Florence Servan-Schreiber, Préfacier, etc. | Paris : Eyrolles | Apprendre autrement | 2018Facile à mettre en oeuvre, cette pédagogie offre une démarche pour apprendre à apprendre, mémoriser, comprendre et structurer... Elle aide les enfants à retrouver le goût de faire leurs devoirs et les ados à adopter une méthode de travail effica[...]
texte imprimé
texte imprimé
Louis Porcher, Auteur ; Dominique Groux, Auteur | Paris : Presses Universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 1998L'apprentissage précoce d'une autre langue que la langue maternelle est préconisé dès l'âge de sept ans. La formation d'enseignants spécialisés ainsi que l'utilisation de méthodes nouvelles, relancent régulièrement le débat dans le milieu scolai[...]
texte imprimé
Pour quelles études universitaires êtes-vous fait ? Testez-vous ! Quelle filière choisir ? Quelles sont les possibilités de réorientation ? Comment bien utiliser la plateforme APB ? Comment procèdent les formations non sélectives à effectifs lim[...]
texte imprimé
L'originalité de l'ouvrage est de réunir trois perspectives trop souvent séparées : une présentation vivante et accessible des principales notions analytiques utilisables en pédagogie, comme le désir de savoir, l'idéal, la pulsion, le transfert.[...]
texte imprimé
document multimédia
Quelque part au coeur de l'Auvergne, nicolas philibert nous fait découvrir l'aventure quotidienne d'une école à classe unique, qui réunit tous les enfants d'un même village, de la maternelle au CM2. Le maître accompagne cette petite communauté d[...]
texte imprimé
Christine Tagliante, Auteur ; Chloé Guyon, Illustrateur | Paris : CLE international | Techniques et pratiques de classe | 2011La collection Techniques et pratiques de classe propose aux enseignants de langue et aux étudiants en formation des ouvrages pour répondre aux questions théoriques et pratiques que pose l'enseignement des langues. Chaque titre de la collection c[...]
texte imprimé
L'école au sens moderne du terme est née au XVe siècle, lorsque l'invention de Gutenberg induit un besoin d'alphabétisation et fournit, en même temps, le moyen de cet essor. La Réforme et la Contre-Réforme contribuent à développer l'instruction [...]
texte imprimé
Une méthode d'apprentissage de la langue française par le jeu. Une première partie fournit aux enseignants des orientations pour engager ou poursuivre la réflexion sur l'exploitation pédagogique du jeu. La seconde partie, axée sur des propositio[...]
texte imprimé
Jean-Luc Berthier, Auteur ; Grégoire Borst, Auteur ; Mickaël Desnos, Auteur ; Frédéric Guilleray, Auteur ; Olivier Houdé, Préfacier, etc. | Paris : ESF | 2018A l'heure où les neurosciences cognitives font une entrée massive dans le monde de l'éducation, certaines idées reçues sont encore trop répandues. Cet ouvrage s'appuie sur les dernières recherches et une méthodologie rigoureuse pour combattre ce[...]
texte imprimé
Office national d'information sur les enseignements et les professions (France), Auteur | Onisep | Les dossiers | 2015-2016Plus de 40 000 étudiants-es intègrent chaque année une école d’ingénieurs, avec des profils de plus en plus variés. Outre la certitude d’une bonne insertion professionnelle, ces cursus présentent de nombreux atouts : entrées à différents niveaux[...]
texte imprimé
Office national d'information sur les enseignements et les professions (France), Auteur | Onisep | Les dossiers | 2016Plus de 120 000 étudiants-es intègrent chaque année une école de commerce. Ces écoles ont su faire évoluer leur modèle : développement des formations par l’apprentissage, meilleure visibilité par des regroupements d’écoles, labellisations, diver[...]
texte imprimé
Office national d'information sur les enseignements et les professions (France), Auteur | Onisep | Les dossiers | 2016Quelle filière choisir, quel cursus suivre, dans quel établissement ? En proposant un panorama des études supérieures, cette nouvelle édition donne aux futurs étudiants des informations pour construire leur parcours d'études et élargir leurs hor[...]
texte imprimé
En juillet 2012, une concertation sur la refondation de l'école a été lancée. Recrutement de 60 000 professeurs, changements des rythmes scolaires dans le Primaire, formation des enseignants, rénovation du collège... Autant de thèmes de réflexio[...]
texte imprimé
Olivier Reboul, Auteur | Paris : Presses Universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2012La philosophie de l'éducation n'est pas une doctrine mais un questionnement qui remet radicalement en cause tout ce que nous croyons savoir en ce domaine. Elle s'interroge donc également sur le sens et les limites des sciences de l'éducation. Da[...]
texte imprimé
Malgré leurs différends sur bien des sujets, Dewey et Russell s'accordent sur ce que ce dernier appelait la conception humaniste, issue des Lumières, selon laquelle l'éducation ne consiste pas à remplir un contenant mais, bien plutôt, à accompag[...]
texte imprimé
La liberté académique, essentielle au développement du savoir, est menacée dans Le monde entier et en France en particulier. C'est ce qu'explore ici magistralement Olivier Beaud, à la fois par une réflexion sur La notion de Liberté académique, t[...]
texte imprimé
texte imprimé
Comment envisager le monde nouveau qui nous emporte ? Sur quels concepts essentiels devons-nous fonder notre compréhension du futur ? Sur quelles bases théoriques pouvons-nous nous appuyer pour considérer et surmonter les immenses ruptures qui s[...]
texte imprimé
